Analyse de texte

En effet, depuis l'ère du numérique, et renforcée par la pandémie du Covid, de nouvelles pratiques de consommation se sont développés dans le paysage culturel social, qui sont notamment influencés par les réseaux sociaux, qui sont une réponse à certaines problématiques actuelles car ces derniers peuvent permettre une accessibilité importante à différents divertissements et enrichissement culturels, grâce à différents médiums. Les réseaux sociaux sont donc devenus un moyen ainsi que un outil d'accès à la culture.

Ce volet numérique à donc permis de redynamiser certaines cultures jugées alors peu attractives et accessibles, et nous allons analyser ci dessous ces outils obtenus par le numérique.

Il est indéniable de devoir considérer le numérique comme un outil essentiel au vu de la place qu'il occupe, ce dernier étant totalement intégré à notre quotidien. Comme l'indique l'Observatoire de la culture, « les usages numériques sont devenus majoritaires dans le quotidien des jeunes, qu'il s'agisse d'écouter de la musique, de regarder des vidéos en ligne ou d'échanger sur les réseaux sociaux ».

Les médias dit alors " traditionnels" comme la radio, la télévision ou la presse papier ne sont plus des outils aussi pertinents que les réseaux sociaux, les jeunes ayant pris pour réflexe d'en faire leur majeure source d'information.

De plus, nous avons vécus une accélération cruciale de ce phénomène de par la crise sanitaire du Covid, qui est venu favoriser notre consommation via les plateformes numérique.

" [...] les périodes de confinement dues à la pandémie de Covid-19 ont accéléré les phénomènes de dématérialisation des pratiques culturelles"

On utilise aujourd'hui les outils digitaux comme outils permettant de faciliter l'accès à la culture et à l'information, la jeunesse peut avoir accès grâce à ce médium à plusieurs formats culturels, comme la lecture, les vidéos, les jeux vidéos, de la presse...

"Le numérique (majoritairement le smartphone) est un support riche et incontournable des pratiques culturelles des jeunes.

C'est tout d'abord le support numéro un de découvertes culturelles. En agrégant différentes applications (streaming de musique, de vidéos, réseaux sociaux, etc.) et l'infinité des contenus en ligne, c'est un outil qui permet et favorise le fait de jongler entre plusieurs contenus.

C'est en ce sens, et il est d'ailleurs perçu comme tel par les jeunes, un formidable outil en ce qu'il facilite l'accès de tous à la culture, sans restriction d'âge (à l'inverse de certains événements et lieux culturels etfestifs), de façon gratuite (ou assez peu onéreuse).

C'est même la porte d'entrée privilégiée pour des pratiques culturelles non digitales : recommandation d'un livre, d'un film sorti au cinéma, etc."

Cette citation nous permet de comprendre que le numérique et les réseaux sociaux ne permettent pas seulement d'informer, mais de créer de nouveaux types de contenus qui correspondent aux codes de consommation actuels.

Comme évoqué dans le cadre de l'introduction que j'ai faite pour cet essai, la manière dont les jeunes consomment à beaucoup changé, et cela se remarque également dans les tendances actuelles, que cela soit dans le format des contenus proposés sur les réseaux sociaux, ou dans le format des activités culturelles proposées aux jeunes.

Les algorithmes des réseaux sociaux viennent appuyer notre propos et nous prouvent de par les contenus proposés que la jeunesse à un besoin de spontanéité, les écrans ayant impactés nos capacités de concentration. En effet on fait face à des contenus qui sont de plus en plus courts et dynamiques, avec une colorimétrie impactante et forte. Les contenus se doivent d'être de plus en plus immersifs, et facilitant pour maintenir une capacité de concentration importante.

Les réseaux sociaux facilitent également le lien et le partage des préférences et tendances culturelles, favorisant le lien social et atténuant l'aspect solitaire de la consommation des contenus en ligne. Cette interactivité est donc favorable au partage.

"Un ensemble de pratiques et de préférences en matière de contenus culturels, pour beaucoup permises par le numérique et parfois très caractéristiques de la jeunesse, ont été mises au jour dans l'étude.

Elles dessinent d'une part de nouveaux rapports aux temps dédiés à la culture, et pointent d'autre part des espaces privilégiés pour accueillir les pratiques culturelles des jeunes."

Ces initiatives répondent au besoin de participation et d'interactivité des jeunes :

"les œuvres qui ont un caractère immersif et/ou ludique lorsque le public peut être impliqué et non pas simple spectateur, séduisent particulièrement les adolescents et jeunes adultes"

L'analyse que nous avons su faire de ce texte viennent nous démontrer deux points importants concernant la culture et la jeunesse dans notre société :

• les réseaux sociaux permettent une attractivité envers la culture et créent du lien social.
• les outils numériques que nous avons à notre disposition permettent de proposer des contenus qui sont ajustés aux besoins de notre génération et donc soulignent le besoin que les institutions culturelles ont de s'adapter à nos nouvelles méthodes de consommation.